FACULTY MEETINGS & VOTE APPROACHING:

December 7, 2021

 

Greetings faculty:

 

As we inch closer to our strike mandate online vote this week, we are hosting two provincial faculty meetings. While this is unfolding, our click to email your college president initiative is also underway. As well, your Bargaining Team has been busy presenting at local GMM's! Your engagement and participation in these initiatives could not be more important. There is still room for a negotiated deal without escalation. Together we can make this happen!

 

1) Click to Email Your College President:

A primary responsibility of our College Presidents is to put students first and build community. Right now, that means supporting the option that allows faculty to focus on student success and ensures students continue their studies without distraction or additional stress – we are in a pandemic. They must direct the College Employer Council to return to the table and bargain faculty’s demands in good faith, or failing that, agree to Voluntary Binding Interest Arbitration. Final Offer Selection arbitration (FOS) (which is being suggested as the answer by our employer), is not an option. We are not gambling with our students. A win-lose position (which is what FOS provides) is gambling. We are not gamblers – end point. Click this link to submit your letter to your college president! 

https://www.collegefaculty.org/write-your-college-president/

 

2) Provincial Meetings December 7 and December 8: 

In the past two weeks we have managed to attend more than 15 GMM's. The engagement has been outstanding and the questions entirely on point. In another attempt to engage faculty, there are two province-wide information sessions with the CAAT-A Bargaining Team happening on December 7th for Partial Load Faculty, and December 8th for All Faculty. Both sessions are from 6:30-8:00pm on Zoom. You can register for these sessions at https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_-L13lwsgSYi3GcKccW1lrA

 

3) Strike Mandate Vote Online: 

Voting in support of strike action does not mean that walking a picket line is inevitable. In fact, it likely means the exact opposite! If faculty vote in favour of work action, it provides us leverage – it increases the likelihood of our Employer returning to the table to negotiate a fair deal! Voting in favour of strike action allows us to organize work action, including work to rule. The strike mandate vote will take place online from Thursday December 9 until Saturday December 11 (at 3:00 P.M.). All current full-time and partial-load faculty will be eligible to vote. Ministry details (including a PIN) to be sent along shortly!


Many faculty members have been discussing their reasons why voting YES to the strike mandate is important to them. Here are a few that faculty have stated:

-- If we vote YES to the strike mandate, our online courses and programs will be compensated accordingly
-- If we vote YES to the strike mandate, we will have reasonable workloads and support for faculty
-- If we vote YES to the strike mandate, faculty will have their say on whether the course materials they produce can be used in other programs
-- If we vote YES to the strike mandate, no faculty would lose jobs, hours, or pay because of contracting out
-- If we vote YES to the strike mandate, our Domestic and International students will have a better chance at success and more support from faculty and counselors because our workloads would allow it
-- If we vote YES to the strike mandate, equity, diversity and decolonization will be acknowledged, addressed and have ongoing systematic change
-- If we vote YES to the strike mandate, our workloads will be more manageable and more accurately recorded
-- If we vote YES to the strike mandate, Coordinator duties will be reflective of their actual job roles
-- If we vote YES to the strike mandate, Partial Load Faculty will have more stability in their contract work 
-- If we vote YES to the strike mandate, it shows the CEC that faculty stand by their proposals and demonstrates our collective voice as Faculty

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4) Auditor General Report: Oversight of Public and Private Colleges in Ontario

This report is scathing and entirely supports the need for the structural changes we are bargaining for! You can find more information about this report at: https://www.auditor.on.ca/en/content/annualreports/arreports/en21/AR_PrivateColleges_en21.pdf 

https://www.auditor.on.ca/en/content/annualreports/arreports/en21/AR_PublicColleges_en21.pdf

 

In solidarity, 

JP, Jonathan, Katie, Michelle, Ravi, Rebecca, and Shawn

 

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POUR DISTRIBUTION IMMÉDIATE


Salutations au corps professoral :

Alors que nous nous rapprochons du vote en ligne sur le mandat de grève cette semaine, nous organisons deux réunions provinciales du corps professoral. Pendant ce temps, notre initiative " cliquez pour envoyer un courriel au président de votre collège " est également en cours. De plus, votre équipe de négociation a été très occupée à faire des présentations aux Réunions Générales des Membres locales ! Votre engagement et votre participation à ces initiatives ne sauraient être plus importants. Il est encore possible de négocier un accord sans escalade. Ensemble, nous pouvons y arriver !

 

1) Cliquez pour envoyer un courriel au président de votre collège :
L'une des principales responsabilités des président(e)s de nos collèges est de faire passer les étudiants en premier et de bâtir la communauté. En ce moment, cela signifie qu'il faut soutenir l'option qui permet au corps professoral de se concentrer sur la réussite des étudiants et qui garantit que les étudiants poursuivent leurs études sans distraction ni stress supplémentaire - nous sommes en pleine pandémie. Ils doivent ordonner au CEC de retourner à la table et de négocier de bonne foi les demandes du corps professoral ou, à défaut, d'accepter l'arbitrage volontaire des intérêts contraignants. L'arbitrage des propositions finales (FOS) (qui est suggéré comme la solution par notre employeur), n'est pas une option. Nous ne jouons pas avec nos étudiants. Une position gagnant-perdant (ce que propose le FOS) est un jeu de hasard. Nous ne sommes pas des joueurs - point final. Cliquez sur ce lien pour envoyer votre lettre au président de votre collège !
https://www.collegefaculty.org/ecrivez-a-la-presidente-au-president-de-votre-college/

 

2) Réunions provinciales du 7 et 8 décembre :
Au cours des deux dernières semaines, nous avons réussi à assister à plus de 15 réunions locales des membres. L'engagement a été remarquable et les questions étaient tout à fait pertinentes. Dans une autre tentative d'engager le corps professoral, il y a deux séances d'information à l'échelle de la province avec l'équipe de négociation de CAAT-A: le 7 décembre pour les professeurs à charge partielle et le 8 décembre pour tous les professeurs. Les deux séances auront lieu de 18 h 30 à 20 h sur Zoom. Vous pouvez vous inscrire à ces séances à l'adresse suivante : https://us02web.zoom.us/webinar/register/WN_-L13lwsgSYi3GcKccW1lrA

 

3) Vote en ligne pour le mandat de grève :
Voter en faveur de la grève ne signifie pas que la tenue d'un piquet de grève est inévitable. En fait, cela signifie probablement exactement le contraire ! Si le corps professoral vote en faveur d'une action de travail, cela nous donne un levier - cela augmente la probabilité que notre employeur retourne à la table pour négocier une entente équitable ! Voter en faveur d'une action de grève nous permet d'organiser des actions de travail, y compris le travail pour gouverner. Le vote sur le mandat de grève aura lieu en ligne du jeudi 9 décembre au samedi 11 décembre (à 15 h). Tous les professeures et professeurs, instructrices et instructeurs, bibliothécaires, conseillers et conseillères actuels à temps plein à temps plein et les professeures et professeurs, instructrices et instructeurs à charge partielle auront le droit de voter. Les détails du ministère (y compris un NIP) seront envoyés sous peu !


De nombreux membres du corps professoral ont discuté des raisons pour lesquelles voter OUI au mandat de grève est important pour eux. En voici quelques-unes que le corps professoral a énoncées :
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, nos cours et programmes en ligne seront rémunérés en conséquence.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, nous aurons des charges de travail et un soutien raisonnables pour les professeurs.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, les professeurs auront leur mot à dire sur la possibilité d'utiliser le matériel de cours qu'ils produisent dans d'autres programmes.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, aucun professeur ne perdra son emploi, ses heures ou son salaire en raison de la sous-traitance.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, nos étudiants nationaux et internationaux auront de meilleures chances de réussite et bénéficieront d'un meilleur soutien de la part des professeurs et des conseillers, car nos charges de travail le permettront.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, l'équité, la diversité et la décolonisation seront reconnues, traitées et feront l'objet de changements systématiques permanents.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, nos charges de travail seront plus gérables et enregistrées avec plus de précision.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, les tâches des coordonnateurs et coordonnatrices refléteront les rôles réels de leur emploi.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, les professeurs à charge partielle auront une plus grande stabilité dans leur contrat de travail.
-- Si nous votons OUI au mandat de grève, cela montre au CEC que le corps professoral soutient ses propositions et démontre notre voix collective en tant que corps professoral.

 

4) Rapports du vérificateur général :  Surveillance des collèges publics et Surveillance des collèges privés d’enseignement professionnel 

Ce rapport est cinglant et soutient entièrement la nécessité des changements structurels pour lesquels nous négocions ! Vous pouvez trouver plus d'informations sur ce rapport à l'adresse suivante : https://www.auditor.on.ca/fr/content-fr/annualreports/arreports/fr21/AR_PublicColleges_fr2.pdf.

https://www.auditor.on.ca/fr/content-fr/annualreports/arreports/fr21/AR_PrivateColleges_fr21.pdf

En toute solidarité, 

JP, Jonathan, Katie, Michelle, Ravi, Rebecca, et Shawn